English
Danish
Deutsch
Polski
RomânăPastaraisiais metais mokymas internetu padarė didelę pažangą. Tačiau nerimaujama, kad jis gali neskatinti tokio pat komandinio darbo, koks būna tiesioginėse pamokose. Puikus būdas besimokantiesiems suvokti įvairias sąvokas – dalytis mintimis. Bendravimas forumuose padeda besimokantiesiems įvertinti, kaip jie supranta dėstomus dalykus. Laimei, internetinių interaktyvių platformų atsiradimas parodė, kad internetinėse klasėse vis dar gali susiformuoti bendradarbiaujančios grupės.
Vikis – tai įrankiai, kuriais besimokantieji gali pridėti ir redaguoti įvairius puslapius, kuriuose pateikiamas su kursu susijęs turinys. Šias platformas besimokantieji naudoja kaip interaktyvią interneto erdvę, skatinančią mokymosi bendradarbiaujant atmosferą.
Besimokantieji gali skelbti įvairius straipsnius, vaizdo įrašus, prezentacijas, tyrimus ir taip kiti besimokantieji gali pataisyti vieni kitus ir keistis žiniomis.
Dėstytojas pateikia didžiąją dalį mokymo medžiagos, o besimokantieji dirba kartu, kad papildytų ir patobulintų turinį.
Dažnai Vikipedija naudojama:
- Nedideliems mokslinių tyrimų projektams, kuriuose besimokančiųjų darbui dokumentuoti naudojamas Vikis.
- Bendradarbiavimui rengiant anotuotas bibliografijas, kuriose besimokantieji kartu apibendrina ir kritikuoja perskaitytus kurso skaitinius.
- Žinyno ar žodynėlio, kuriame pateikiami svarbūs su kursu susiję terminai ar sąvokos, ir, galbūt, svarbios kurso koncepcijos vadovo sudarymui.
- portfeliams, skirtiems besimokančiųjų darbams pristatyti.
Vikipedijos klesti, kai akcentuojamas kolektyvinis rezultatas, o ne individuali autorystė. Jos geriausiai tinka turiniui, kurio nereikia apsaugoti nuo atsitiktinių redagavimų.
Kaip pradėti:
Pradėti dirbti paprasta, nes yra daug nemokamų ir lengvai naudojamų Vikipedijų.
Nemokama ir profesionali wiki priegloba ir dalijimasis failais | Education Hub
Svarbu paminėti, kad vienas iš pagrindinių priekaištų, išsakomų Vikipedijai, yra jos suteikiama laisvė, dėl kurios nesąžiningi asmenys gali skleisti klaidinančią informaciją aptariama tema. Dėl nuolatinio šių svetainių redagavimo susidaro situacija, kai šiandien turima informacija gali gerokai skirtis nuo tos, kuri bus rasta rytoj. Tačiau švietimo srityje Vikis yra vertinga priemonė. Dėstytojai turi galimybę valdyti prieigą ir redagavimą, todėl jie gali nustatyti, kad Vikipedija yra vieša arba privati. Be to, Vikipedijos yra lengvai prieinamos internetu ir turi patogias funkcijas, kurių reikia minimaliai mokyti.