Przejdź do treści

ARTYKUŁ 7

  • przez

Fora dyskusyjne dla nauczycieli mogą być wykorzystywane do wielu celów, takich jak interakcja i dzielenie się pomysłami na temat edukacji, zarządzania klasą, strategii nauczania i nie tylko. Są to asynchroniczne narzędzia komunikacyjne, które są szeroko stosowane w systemach zarządzania nauczaniem, zwykle w celu umożliwienia interakcji między nauczycielem a uczniem, ale w naszym projekcie Aid Kit for Autonomous Classes uwzględniliśmy forum wideo, stworzone do dzielenia się pomysłami i wskazówkami – budowanie społeczności trenerów mających trudności w nauczaniu online.

Aby pomóc przełamać lody wśród nauczycieli, na forum wideo Aid Kit znajdą 5 podcastów wideo z kanału Youtube, w których trenerzy i nauczyciele dzielą się swoim doświadczeniem w różnych tematach tworzenia kursów nauczania na odległość.

Umożliwiając trenerom tworzenie i przesyłanie własnych podcastów wideo, będą oni najpierw poszerzać i rozwijać umiejętności cyfrowe dostawców usług edukacyjnych/trenerów oraz stanowić otwarte źródło informacji dla trenerów o niskich umiejętnościach cyfrowych w celu podnoszenia ich kompetencji. Oprócz tego uczniowie będą mogli również uzyskać dostęp do tych podcastów wideo z następującymi tematami:

– Wskazówki dotyczące nauki odwróconej autorstwa MHT Consult

– Wskazówki, jak wyszukiwać treści wideo do zajęć online, autorstwa Danmar Computers

– Jak motywować uczniów na kursach online, autorstwa BLSH

– Spełnianie oczekiwań uczących się w ramach nauczania online lub hybrydowego autorstwa SIF

– Ocena zadań i informacje zwrotne w nauczaniu online lub odwróconym autorstwa Iberika

Ta przestrzeń z podcastami wideo ma na celu skuteczną wymianę doświadczeń z różnych perspektyw nauczycieli, aby podnieść kompetencje cyfrowe trenerów w zakresie zarządzania kwestią ograniczeń czasowych w digitalizacji ich kursów. Będzie to również cenne źródło praktyk motywujących. Wcześniejsze prace projektowe i badania dotyczące cyfryzacji pokazują, że umiejętności cyfrowe dorosłych (tylko 44% obywateli UE według raportu OECD) nie odpowiadają niezliczonym przyjaznym dla użytkownika zasobom i materiałom online dostępnym dla trenerów. Aby zaradzić tej rozbieżności, na platformie uwzględniono forum wideo, ponieważ jest to otwarta i interaktywna cyfrowa przestrzeń do nauki, która obejmuje materiały pomocnicze i możliwości eksperymentowania cyfrowego dla użytkowników