{"id":275,"date":"2023-03-09T10:34:30","date_gmt":"2023-03-09T10:34:30","guid":{"rendered":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/?p=275"},"modified":"2023-10-13T10:15:24","modified_gmt":"2023-10-13T10:15:24","slug":"article-4-social-innovation-fund","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/2023\/03\/09\/article-4-social-innovation-fund\/","title":{"rendered":"ARTYKU\u0141 4"},"content":{"rendered":"

Jednym z g\u0142\u00f3wnych cel\u00f3w projektu AiDKiT jest zapewnienie trenerom edukacji doros\u0142ych cyfrowych \u015bcie\u017cek do wdra\u017cania metodologii uczenia si\u0119 pozaformalnego w celu zwi\u0119kszenia aktywnego i\u00a0autonomicznego uczenia si\u0119, a tym samym wzmocnienia zdolno\u015bci do zatrudnienia i w\u0142\u0105czenia spo\u0142ecznego os\u00f3b ucz\u0105cych si\u0119. Mo\u017cna to osi\u0105gn\u0105\u0107 poprzez wyposa\u017cenie trener\u00f3w i uczni\u00f3w w\u00a0zasoby potrzebne do dynamicznego i anga\u017cuj\u0105cego uczenia si\u0119 przy u\u017cyciu metodologii takich jak metoda odwr\u00f3conej klasy <\/strong>dla uczenia si\u0119 online. Metodologia odwr\u00f3conej klasy <\/strong>oferuje trenerom i ucz\u0105cym si\u0119 nowe mo\u017cliwo\u015bci zwi\u0119kszenia ich kompetencji i przeniesienia roli wszechwiedz\u0105cego nauczyciela do roli trenera, kt\u00f3ry dostosowuje programy do potrzeb uczni\u00f3w. Zastosowanie tej metodologii mo\u017ce pom\u00f3c trenerom w przyj\u0119ciu roli przewodnik\u00f3w\/mentor\u00f3w, aby zach\u0119ci\u0107 swoich uczni\u00f3w do aktywnego uczenia si\u0119.<\/p>\n

ODWR\u00d3CONA \/ ODWR\u00d3CONA KLASA<\/strong><\/p>\n

„Flipped classroom to rodzaj blended learning, w kt\u00f3rym uczniowie s\u0105 wprowadzani do tre\u015bci w domu i \u0107wicz\u0105 prac\u0119 przez nie w szkole. „<\/em><\/p>\n

\u00a0(Cyt. za: https:\/\/www.teachthought.com).<\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Image by Sibillino<\/a> from Pixabay<\/a><\/p>\n

Koncepcja odwr\u00f3conej klasy zosta\u0142a po raz pierwszy wprowadzona przez badaczy edukacji, takich jak Jonathan Bergmann i Aaron Sams, kt\u00f3rzy zacz\u0119li u\u017cywa\u0107 film\u00f3w online do dostarczania tre\u015bci szkoleniowych swoim studentom poza klas\u0105. Zastosowanie tej innowacji w\u00a0procesie szkolenia\/uczenia si\u0119 zaowocowa\u0142o g\u0142\u0119bszym zrozumieniem materia\u0142u szkoleniowego przez ich student\u00f3w. J.Bergmann i A.Sams zapocz\u0105tkowali ruch odwr\u00f3conej klasy, kt\u00f3rego g\u0142\u00f3wne pytanie przewodnie brzmi: „Co jest najlepsze dla uczni\u00f3w w mojej klasie?”.<\/em><\/p>\n

Obecnie podej\u015bcie flipped classroom jest szeroko stosowane w\u015br\u00f3d nauczycieli i trener\u00f3w, poniewa\u017c podej\u015bcie to ujawni\u0142o wiele zalet, takich jak:<\/p>\n