{"id":529,"date":"2023-12-05T20:52:00","date_gmt":"2023-12-05T20:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/?p=529"},"modified":"2024-02-05T20:56:23","modified_gmt":"2024-02-05T20:56:23","slug":"article-13","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/2023\/12\/05\/article-13\/","title":{"rendered":"Artyku\u0142 13"},"content":{"rendered":"

Transformacyjny wp\u0142yw otwartych zasob\u00f3w edukacyjnych (OER) na kszta\u0142towanie nauczania online<\/p>\n

Krajobraz edukacji online ci\u0105gle si\u0119 zmienia i ewoluuje zar\u00f3wno ze wzgl\u0119du na czynniki zewn\u0119trzne (pandemia COVID-19), jak i post\u0119p technologiczny (wi\u0119kszy zasi\u0119g szybkiego Internetu, \u0142atwo\u015b\u0107 udost\u0119pniania danych). Doprowadzi\u0142o to do pojawienia si\u0119 otwartych zasob\u00f3w edukacyjnych (OER), kt\u00f3re stanowi\u0105 pot\u0119\u017cn\u0105 si\u0142\u0119 zmieniaj\u0105c\u0105 spos\u00f3b, w jaki tworzymy, udost\u0119pniamy i uzyskujemy dost\u0119p do tre\u015bci edukacyjnych. Warto zaznaczy\u0107, \u017ce OER mo\u017cna wykorzysta\u0107 do samodzielnej nauki, bez obecno\u015bci nauczyciela, ale mog\u0105 one r\u00f3wnie\u017c oznacza\u0107 materia\u0142y edukacyjne, kt\u00f3re mo\u017cna wykorzysta\u0107 w dowolnym typie nauki (stacjonarnej, hybrydowej lub online).<\/p>\n

Zacznijmy od pocz\u0105tku: Co to jest OER?<\/p>\n

Najpowszechniejsz\u0105 definicj\u0105 jest Fundacja Williama i Flory Hewlett\u00f3w, kt\u00f3ra zdefiniowa\u0142a OER jako \u201ezasoby dydaktyczne, edukacyjne i badawcze, kt\u00f3re znajduj\u0105 si\u0119 w domenie publicznej lub zosta\u0142y udost\u0119pnione na podstawie licencji w\u0142asno\u015bci intelektualnej, kt\u00f3ra pozwala na ich swobodne wykorzystanie lub zmian\u0119 przeznaczenia przez inne osoby. Otwarte zasoby edukacyjne obejmuj\u0105 pe\u0142ne kursy, materia\u0142y szkoleniowe, modu\u0142y, podr\u0119czniki, filmy przesy\u0142ane strumieniowo, testy, oprogramowanie i wszelkie inne narz\u0119dzia, materia\u0142y lub techniki stosowane w celu wspierania dost\u0119pu do wiedzy. W ramach OER dost\u0119pnych jest 5 dzia\u0142a\u0144\/pozwole\u0144:<\/p>\n

    \n
  1. Zachowaj: prawo do tworzenia, posiadania i kontrolowania kopii tre\u015bci<\/li>\n
  2. Ponowne wykorzystanie: prawo do korzystania z tre\u015bci na wiele sposob\u00f3w<\/li>\n
  3. Rewizja: prawo do adaptacji, dostosowywania, modyfikowania lub zmiany samej tre\u015bci<\/li>\n
  4. Remiks: prawo do \u0142\u0105czenia oryginalnej lub poprawionej tre\u015bci z innym materia\u0142em w celu stworzenia czego\u015b nowego<\/li>\n
  5. Redystrybucja: prawo do udost\u0119pniania innym kopii oryginalnej tre\u015bci, Twoich wersji lub remiks\u00f3w<\/li>\n<\/ol>\n

    Podstawowymi zaletami OER w kursach online jest ich zdolno\u015b\u0107 do prze\u0142amywania barier ekonomicznych w edukacji. Zapewniaj\u0105c swobodnie dost\u0119pne i licencjonowane materia\u0142y edukacyjne, OER wzmacnia pozycj\u0119 uczni\u00f3w na ca\u0142ym \u015bwiecie, niezale\u017cnie od ich \u015brodk\u00f3w finansowych. Podczas gdy tradycyjne podr\u0119czniki i materia\u0142y szkoleniowe mog\u0105 by\u0107 bardzo drogie i niedost\u0119pne dla student\u00f3w, OER oferuje bezp\u0142atne materia\u0142y wysokiej jako\u015bci, zmniejszaj\u0105c obci\u0105\u017cenie finansowe.<\/p>\n

    Kolejn\u0105 kwesti\u0105 jest elastyczno\u015b\u0107 OER i dostosowywanie materia\u0142\u00f3w. Dzi\u0119ki 5 zasadom OER nauczyciele mog\u0105 dostosowywa\u0107 i przerabia\u0107 zasoby edukacyjne tak, aby odpowiada\u0142y konkretnym potrzebom uczni\u00f3w i celom ich kurs\u00f3w.<\/p>\n

    Chocia\u017c OER przynosz\u0105 korzy\u015bci, istotne jest stawienie czo\u0142a wyzwaniom, takim jak zapewnienie jako\u015bci i zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j. Nie wszystko, co jest w Internecie, musi by\u0107 najwy\u017cszej jako\u015bci \u2013 w\u0142\u0105czaj\u0105c w to materia\u0142y edukacyjne. Korzystaj\u0105c z OER, edukatorzy musz\u0105 upewni\u0107 si\u0119, \u017ce podane informacje s\u0105 prawid\u0142owe i aktualne. Dodatkowo, je\u015bli nie b\u0119dzie mo\u017cliwe pobranie zasob\u00f3w, nauczyciele ryzykuj\u0105, \u017ce materia\u0142y znikn\u0105 ze strony internetowej, czyni\u0105c je niedost\u0119pnymi.<\/p>\n

    Gdy poruszamy si\u0119 po stale rozwijaj\u0105cej si\u0119 dziedzinie edukacji online, otwarte zasoby edukacyjne s\u0105 wzorem dost\u0119pno\u015bci, przyst\u0119pno\u015bci cenowej i elastyczno\u015bci. Transformacyjny wp\u0142yw OER na kursy online nie tylko rozwi\u0105zuje bezpo\u015brednie wyzwania, ale tak\u017ce k\u0142adzie podwaliny pod bardziej w\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105, adaptacyjn\u0105 i globalnie po\u0142\u0105czon\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107 uczenia si\u0119. Korzystanie z OER to nie tylko wyb\u00f3r pedagogiczny; jest to zobowi\u0105zanie do uczynienia edukacji podstawowym prawem ka\u017cdegej osoby.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Transformacyjny wp\u0142yw otwartych zasob\u00f3w edukacyjnych (OER) na kszta\u0142towanie nauczania online Krajobraz edukacji online ci\u0105gle si\u0119 zmienia i ewoluuje zar\u00f3wno ze wzgl\u0119du na czynniki zewn\u0119trzne (pandemia COVID-19), jak i post\u0119p technologiczny (wi\u0119kszy zasi\u0119g szybkiego Internetu, \u0142atwo\u015b\u0107 udost\u0119pniania danych). Doprowadzi\u0142o to do pojawienia si\u0119 otwartych zasob\u00f3w edukacyjnych (OER), kt\u00f3re stanowi\u0105 pot\u0119\u017cn\u0105 si\u0142\u0119 zmieniaj\u0105c\u0105 spos\u00f3b, w jaki tworzymy,… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":530,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":70,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-529","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=529"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/529\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":532,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/529\/revisions\/532"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/530"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aid-kit.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}