Articol de diseminare nr. 5

Evenimentele de multiplicare sunt elemente importante ale fiecărui proiect cofinanțat de Comisiunea Europeană, pentru că asigură partea de diseminare a proiectului.

Obiectivul principal al acestor evenimente este transferul cunoștințelor despre proiect, scopurile acestuia, grupuri țintă, metodologii, rezultate și – nu în ultimul rând – resursele gratuite dedicate publicului larg.

Aceste evenimente sunt organizate în toate țările din parteneriat. Este un principiu general ca evenimentele multiplicative să se organizeze periodic, după terminarea unui părți significante din proiect sau după obținerea unui rezultat. În anumite cazuri se organizează mai multe evenimente pe perioada implementării proiectului, pentru prezentarea rezultatelor parțiale şi  finale. În alte cazuri se organizează un singur eveniment de multiplicare la finalul proiectului sub forma unor conferințe de încheiere.

În cadrul proiectului nostru AidKit fiecare instituţie parteneră organizează două evenimente de multiplicare dedicate rezultatelor parțiale și finale. Prima tranşă de evenimente a avut loc pe parcursul primăverii. În cadrul acestor evenimente am avut ocazia să prezentăm rezultatele cercetării inițiale, situația digitalizării, și să transferăm cunoştinţe despre sistemul online de predare. Următoarea serie de evenimente de multiplicare este planificată la sfârșitul anului 2023.

În a doua parte a articolului prezentăm un eveniment de multiplicare organizat de către MHT Consult în Danemarca.

PROFESORII CU EXPERIENȚĂ DIGITALĂ – TOTUȘI CU MULTE ÎNTREBĂRI PEDAGOGICE

Evenimentul de multiplicare din Danemarca a fost organizat la sfârșitul lunii martie 2023 în școala locală Elsinore. Participanții evenimentului au fost profesori și traineri care au experiență în educaţia adulților și copiilor în același timp. Elevii adulți aparțin minorităților etnice.

Participanții evenimentului şi-au arătat îngrijorarea față de eficacitatea predării online.

Pentru a răspunde nevoilor și intereselor exprimate, la începutul evenimentului au fost prezentate rezultatele cercetării realizate de către instituțiile din parteneriat despre digitalizarea materialelor de predare și predarea digitală. Aceste rezultate pot fi găsite și în Manualul disponibil pe pagina web a proiectului. După această introducere s-au prezentat obiectivele și rezultatele viitoare ale proiectului.

Mai departe, participanţii au fost introduşi în lumea Manualului Aidkit, iar accentul a fost pus pe provocările menționate de către profesorii din Danemarca în ceea ce priveşte predarea online şi metodele de combatere a acestora. Discuția a subliniat printre altele şi metode de includerea a acestor metode în cadrul orelor cu prezență fizică, participanţii împărtășind propriile experiențe în aplicarea metodelor digitale în orele de predare, dar și dificultăți în motivarea studenților în mediul online.

În urma prezentărilor a ieșit în evidență faptul că predarea digitală este cu totul diferită de predarea cu prezență fizică. Participanții au fost de părere că potențialul de a fi o sursă de motivație pentru profesori crește în același timp cu îmbunătățirea competențelor digitale și aplicarea metodelor în cadrul orelor.

Exemplu de agendă de la evenimentul de multiplicare: