Sari la conținut

ARTICOLUL 14

  • de

În ultimii ani, predarea online a progresat semnificativ. Cu toate acestea, există îngrijorarea că nu promovează munca în echipă la fel cum o fac cursurile față în față. O modalitate excelentă pentru ca elevii să înțeleagă diverse concepte este împărtășirea gândurilor lor. Interacțiunea pe forumuri îi ajută pe elevi să-și evalueze înțelegerea subiectelor. Din fericire, ascensiunea platformelor interactive online a demonstrat că grupurile de colaborare se pot forma şi în clasele online.

Wikis servesc ca instrumente care permit studenților să adauge și să editeze diverse pagini care conțin conținut legat de curs. Aceste platforme sunt folosite de studenți ca spații online interactive, promovând o atmosferă de învățare colaborativă.

Elevii pot posta tot felul de articole, videoclipuri, prezentări, cercetări și în acest fel alți elevi se pot corecta reciproc și pot face schimb de cunoștințe.

Profesorul oferă cea mai mare parte a materialelor de curs, iar studenții lucrează împreună  în grup pentru a adăuga și îmbunătăți conținutul.

Aplicațiile frecvente ale wiki-urilor implică:

  • Proiecte mici de cercetare care utilizează wiki pentru a documenta munca elevilor.
  • Bibliografii adnotate în colaborare în care studenții rezumă și critică lecturile de curs în mod colectiv.
  • Compilarea unui manual sau a unui glosar care prezintă termeni sau concepte importante legate de curs și, eventual, un ghid pentru un concept important al cursului.
  • Dezvoltarea de portofolii electronice pentru a prezenta lucrările studenților.

Wikis-urile prosperă atunci când accentul este pus pe rezultatul colectiv mai degrabă decât pe autorii individuali. Acestea sunt cele mai potrivite pentru conținutul care nu necesită protecție împotriva modificărilor accidentale.

Cum să începeți:

O mare varietate wiki-uri gratuite și ușor de utilizat facilitează începerea:

EditMe

Free and professional wiki hosting and file sharing | Education Hub

https://education.weebly.com/

Este important de menționat că una dintre criticile cheie aduse Wikis este libertatea pe care o oferă, ceea ce permite persoanelor fără scrupule să difuzeze informații înșelătoare despre subiectul discutat.

Natura de editare continuă a acestor site-uri creează o situație în care informațiile disponibile astăzi pot fi semnificativ diferite de cele care se vor găsi mâine. Cu toate acestea, în domeniul educațional, Wikis se evidențiază ca un instrument valoros. Instructorii au capacitatea de a gestiona accesul și editarea, permițându-le să desemneze un wiki ca fiind public sau privat. În plus, wiki-urile sunt ușor de accesat online și sunt dotate cu funcții ușor de utilizat care necesită o pregătire digitală minimă.