ARTIKEL 11

LERNTYPEN IM ONLINE-UNTERRICHT

Einleitung

Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass Menschen auf unterschiedliche Weise lernen, ob im traditionellen Unterricht oder online. Daher sollten Lehrkräfte ein Verständnis für die verschiedenen Lernstile haben. Die Online-Umgebung kann für bestimmte Lernstile und individuelle Bedürfnisse besonders geeignet sein. Introvertierten Lernenden fällt es zum Beispiel leichter, über einen Computer zu kommunizieren als in persönlichen Situationen. Online-Lernen kommt auch denjenigen entgegen, die einen flexiblen und nicht-traditionellen Ansatz bevorzugen. Online-Lernumgebungen maximieren ihr Potenzial für gemeinschaftliches Lernen, wenn sie auf die Lernstile vieler Lernender abgestimmt sind. Außerdem sind Online-Kurse auch für unabhängige Lernende sehr gut geeignet.

Lerntypen

Visuell-verbale Lerntypen

Diese Lernenden erfassen Informationen am effektivsten, wenn sie visuell und in schriftlicher Form präsentiert werden. Sie bevorzugen Lehrkräfte, die visuelle Hilfsmittel wie Tafeln oder PowerPoint-Präsentationen verwenden, um die wichtigsten Punkte der Vorlesung hervorzuheben und ihnen einen organisierten Überblick zu geben, dem sie im Unterricht folgen können. Online-Lernen ist für visuelle/verbale Lernende besonders geeignet, da die meisten Kursmaterialien in schriftlicher Form präsentiert werden.

Visuell-nonverbale Lerntypen

Diese Lernenden fühlen sich wohl, wenn Informationen durch visuelle Mittel wie Bilder und Zeichnungen vermittelt werden. Sie schätzen Lehrkräfte, die ihre Vorlesungen mit Materialien wie Filmen, Videos, Karten und Diagrammen anreichern. Visuelle/nonverbale Lernende haben eine starke Verbindung zu visuell dargestellten Informationen, einschließlich Bildern und Diagrammen in Lehrbüchern, die verschiedene grafische Elemente wie Diagramme, Tabellen, Schaubilder und Bilder enthalten.

Auditiv-verbale Lerntypen

Menschen mit diesem Lernstil nehmen Informationen am besten durch Zuhören auf. Sie können gut Vorlesungen hören, an Gruppendiskussionen teilnehmen und Audioaufnahmen verwenden. Sie lernen am besten, wenn sie sich mit anderen in Hör- und Sprechübungen austauschen. Online-Lernumgebungen passen gut zu diesem Stil. Obwohl das meiste Kursmaterial in der Regel visuell (schriftlich oder grafisch) präsentiert wird, erleichtern Online-Plattformen die Teilnahme an Gruppendiskussionen und kollaborative Aktivitäten auf effektive Weise. Darüber hinaus kann die Integration von Audio-Streaming und Live-Webkonferenzen in Online-Kurse ihre Lernerfahrung verbessern.

Taktil-kinästhetische Lerntypen

Diese Lernenden fühlen sich durch praktische Erfahrungen am wohlsten. Sie lernen am besten, indem sie etwas tun, sei es durch Demonstrationen im Unterricht, praktische Aktivitäten oder Feldarbeit. Auch in Online-Umgebungen können sie sich mit 3D-Simulationen beschäftigen und an praktischen Sitzungen teilnehmen, die zu Online-Diskussionen führen. Die praktische Arbeit kann mit ausführlichen Online-Diskussionen verbunden werden. Die Online-Plattform ist ein hervorragender Ort für die Präsentation und Diskussion von Gruppen- oder Einzelprojekten und Aktivitäten.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es für online-unterrichtende Lehrkräfte eine Herausforderung sein kann, jeden Einzelnen innerhalb einer Gruppe zu erreichen. Deshalb sollten sie Aktivitäten entwerfen, die den verschiedenen Lernstilen gerecht werden und so die Erfolgschancen aller Teilnehmender erhöhen. Die Einbeziehung von Lehrtechniken wie Notizen machen, Diagramme erstellen, Gliederungen erstellen oder Anmerkungen machen ist entscheidend. Diese Ansätze verbessern die Lernerfahrung, indem sie es den Lernenden ermöglichen, sich mit ihrem bevorzugten Lernstil zu verbinden.

Der Mensch begreift neue Informationen am besten, wenn er sie wiederholt und mit verschiedenen Methoden lernt. Da verschiedene Methoden unterschiedliche Teile des Gehirns stimulieren, hilft es den Lernenden, das Thema besser zu verstehen, wenn sie neue Informationen auf verschiedene Arten kennenlernen.