Artikel

In den letzten Jahren hat der Online-Unterricht erhebliche Fortschritte gemacht. Es besteht jedoch die Sorge, dass er nicht die gleiche Teamarbeit fördert wie der Präsenzunterricht.… Weiterlesen »ARTIKEL 14

Der transformierende Einfluss offener Bildungsressourcen (OER) auf die Gestaltung des Online-Lernens   Die Landschaft der Online-Bildung ist in ständigem Wandel begriffen und entwickelt sich ständig… Weiterlesen »Artikel 13

Die Motivation der Schüler während des Online-Lernens aufrechterhalten Das Unterrichten online unterscheidet sich erheblich vom Präsenzunterricht. Die Schüler sitzen vor ihren Computern; die WLAN-Verbindung ist… Weiterlesen »ARTICLE 12

LERNTYPEN IM ONLINE-UNTERRICHT Einleitung Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass Menschen auf unterschiedliche Weise lernen, ob im traditionellen Unterricht oder online. Daher sollten Lehrkräfte ein Verständnis… Weiterlesen »ARTIKEL 11

LERNSTILE IN DER DIGITALEN LEHR-/LERNUMGEBUNG Die Bedeutung unterschiedlicher Lernstile ist seit vielen Jahren ein zentrales Thema in pädagogisch-didaktischen Ansätzen, sowohl für den Unterricht von Erwachsenen… Weiterlesen »ARTIKEL 10

Der Bildungsbereich hat sich in den letzten Jahren stark gewandelt. Durch den breiten Zugang zum Internet, billigere Geräte und mehr Bildungsinhalte, die kostenlos zur Verfügung… Weiterlesen »ARTIKEL 8

Diskussionsforen für Lehrkräfte können für viele Zwecke genutzt werden, z. B. zur Interaktion und zum Austausch von Ideen über Bildung, Unterrichtsmanagement, Unterrichtsstrategien und vieles mehr.… Weiterlesen »ARTIKEL 7

Das AidKit-Team freut sich, mitteilen zu können, dass wir in unserer Arbeit große Fortschritte gemacht haben und unser Team sich den Projektzielen nähert: Das HANDBUCH… Weiterlesen »ARTIKEL 6