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Der transformierende Einfluss offener Bildungsressourcen (OER) auf die Gestaltung des Online-Lernens

 

Die Landschaft der Online-Bildung ist in ständigem Wandel begriffen und entwickelt sich ständig weiter, was sowohl auf externe Kräfte (COVID-19-Pandemie) als auch auf den technologischen Fortschritt (flächendeckenderes Hochgeschwindigkeits-Internet, leichtere gemeinsame Nutzung von Daten) zurückzuführen ist. Es lohnt sich, darauf hinzuweisen, dass offene Bildungsressourcen (OER) zwar für das Selbststudium ohne die Anwesenheit der Lehrkräfte verwendet werden können, dass sie aber auch Lernmaterialien für jede Art des Lernens (persönlich, hybrid oder online) bedeuten können.

Beginnen wir von vorne: Was sind OER?

Die gebräuchlichste Definition stammt von der William and Flora Hewlett Foundation. Diese definiert OER als „Lehr-, Lern- und Forschungsressourcen, die gemeinfrei sind oder unter einer Lizenz für geistiges Eigentum freigegeben wurden, die ihre freie Nutzung oder Weiterverwendung durch andere erlaubt. Zu den offenen Bildungsressourcen gehören vollständige Kurse, Kursmaterialien, Module, Lehrbücher, Streaming-Videos, Tests, Software und alle anderen Werkzeuge, Materialien oder Techniken, die den Zugang zu Wissen unterstützen.“ Es gibt 5 Aktivitäten/Berechtigungen innerhalb von OER:

  1. Behalten: das Recht, Kopien des Inhalts zu erstellen, zu besitzen und zu kontrollieren
  2. Wiederverwendung: das Recht, den Inhalt auf vielfältige Weise zu nutzen
  3. Überarbeitung: das Recht, den Inhalt selbst zu adaptieren, anzupassen, zu modifizieren oder zu verändern
  4. Remix: das Recht, den ursprünglichen oder überarbeiteten Inhalt mit anderem Material zu kombinieren, um etwas Neues zu schaffen
  5. Weiterverbreitung: das Recht, Kopien des Originalinhalts, Ihrer Überarbeitungen oder Ihrer Remixe mit anderen zu teilen

Der Hauptvorteil von OER in Online-Kursen ist ihre Fähigkeit, wirtschaftliche Barrieren für Bildung abzubauen. Durch die Bereitstellung von frei zugänglichem und offen lizenziertem Bildungsmaterial befähigt OER Lernende auf der ganzen Welt, unabhängig von ihren finanziellen Möglichkeiten. Während herkömmliche Lehrbücher und Kursmaterialien sehr teuer und für Lernende unerschwinglich sein können, bieten OER kostenloses, hochwertiges Material, das die finanzielle Belastung verringert.

Ein weiterer Punkt ist die Flexibilität von OER und die individuelle Anpassung der Materialien. Mit den 5R von OER können Lehrkräfte Lernressourcen anpassen und auf die spezifischen Bedürfnisse ihrer Lernenden und die Ziele ihrer Kurse abstimmen.

OER bringt zwar Vorteile mit sich, aber es ist wichtig, sich mit Herausforderungen wie Qualitätssicherung und Nachhaltigkeit auseinanderzusetzen. Nicht alles, was online ist, muss die beste Qualität haben – das gilt auch für Bildungsmaterialien. Bei der Nutzung von OER müssen Lehrkräfte sicherstellen, dass die angegebenen Informationen korrekt und aktuell sind. Wenn es außerdem nicht möglich ist, Ressourcen herunterzuladen, riskieren die Lehrkräfte, dass die Materialien von der Webseite verschwinden und nicht mehr zugänglich sind.

In dem sich ständig erweiternden Bereich der Online-Bildung sind offene Bildungsressourcen ein Leuchtfeuer der Zugänglichkeit, Erschwinglichkeit und Flexibilität. Der transformative Einfluss von OER in Online-Kursen löst nicht nur unmittelbare Herausforderungen, sondern legt auch den Grundstein für eine integrativere, anpassungsfähigere und global vernetzte Zukunft des Lernens. Die Nutzung von OER ist nicht nur eine pädagogische Entscheidung, sondern auch eine Verpflichtung, Bildung zu einem Grundrecht für alle zu machen.