COVID-19 har i høj grad ændret vores metoder til at designe og implementere uddannelsesprogrammer. En EU-rapport fra 2020 – “Voksenlæring og COVID-19” – konstaterer, at ikke-formelle voksenuddannelsesudbydere ikke var tilstrækkeligt rustede til overgangen fra fysisk til online-baseret undervisning, og frafaldsprocenten for voksne elever steg i hele EU. Projekt AiDKiT har derfor til formål at kvalificere undervisere til at skabe motiverende, digital fjernundervisning for voksne elever med særlig vægt på sårbare grupper i ikke-formelle undervisnings- og læringsprogrammer. Derfor er det topprioriteten for AiDKiT at opkvalificere og forbedre kompetencerne hos voksenundervisere og andre undervisere ved at introducere dem til motiverende og attraktive undervisningsmetoder, der kan bidrage til en høj kvalitet i ikke-formel, online-baseret voksenuddannelse. Endvidere vil undervisere gennem digitaliseringen af deres undervisningshold bidrage til at styrke voksne elevers selvstændige læringsproces. Det er samtidig et vigtigt mål for AiDKiT projektet.