Page 4 - R1Guidebook_Final revised version for translation after visual changes_LT
P. 4
4
TURINYS
1. ĮVADAS ............................................................................................................... 10
1.1 AIDKIT PROJEKTO INDĖLIS ................................................................................................ 11
1.1 GEROSIOS SKAITMENINĖS PRAKTIKOS VADOVAS ........................................................... 12
2. NACIONALINIAI NAUJAUSIŲ SKAITMENINIMO IR SKAITMENINĖS PEDAGOGIKOS
TYRIMŲ REZULTATAI.................................................................................................... 16
2.1 ĮVADAS .............................................................................................................................. 16
2.2 NAUJAUSIOS VOKIETIJOS IŠVADOS ................................................................................. 19
2.2.1 ŠALIES SKAITMENINIMO IR GYVENTOJŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS LYGIO
BŪKLĖ .................................................................................................................................. 19
2.2.2 PILIEČIŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS IR ĮGŪDŽIAI ........................................... 19
2.2.3 ĮVAIRIOS MOKYTOJAMS SKIRTOS KVALIFIKACIJOS KĖLIMO PROGRAMOS IR
TINKLAI ................................................................................................................................ 20
2.2.4. NEĮGYVENDINTI POREIKIAI....................................................................................... 20
2.3 NAUJAUSIOS RUMUNIJOS IŠVADOS ................................................................................ 21
2.3.1 ŠALIES SKAITMENINIMO IR GYVENTOJŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS LYGIO
BŪKLĖ .................................................................................................................................. 21
2.4 NAUJAUSIOS LENKIJOS IŠVADOS ..................................................................................... 22
2.4.1 ŠALIES SKAITMENINIMO IR GYVENTOJŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS LYGIO
BŪKLĖ .................................................................................................................................. 22
2.4.2 ĮVAIRIOS MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJOS KĖLIMO PROGRAMOS IR TINKLAI............... 22
2.5 NAUJAUSI LIETUVOS DUOMENYS .................................................................................... 23
2.5.1 ŠALIES SKAITMENINIMO IR GYVENTOJŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS LYGIO
BŪKLĖ .................................................................................................................................. 23
2.5.2 PILIEČIŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS IR ĮGŪDŽIAI ........................................... 23
2.5.3 ĮVAIRIOS MOKYTOJAMS SKIRTOS KVALIFIKACIJOS KĖLIMO PROGRAMOS IR
TINKLAI ................................................................................................................................ 23
2.6 NAUJAUSIOS DANIJOS IŠVADOS ...................................................................................... 24
2.6.1 NACIONALINIO SKAITMENINIMO BŪKLĖ .................................................................. 24
2.6.2 PILIEČIŲ SKAITMENINĖS KOMPETENCIJOS IR ĮGŪDŽIAI ........................................... 26
2.6.3 ĮVAIRIOS MOKYTOJAMS SKIRTOS KVALIFIKACIJOS KĖLIMO PROGRAMOS IR
TINKLAI ................................................................................................................................ 29