Page 8 - R1Guidebook_Final revised version for translation after visual changes_LT

8

5.4.1 KLASĖS VALDYMAS SIEKIANT ĮTRAUKTI BESIMOKANČIUOSIUS .............................. 74
5.4.2 PRISTATYMO ĮGŪDŽIAI MOTYVACIJAI DIDINTI ........................................................ 74

5.5 LIETUVOS GEROSIOS PRAKTIKOS PAVYZDŽIAI ................................................................ 74
5.5.1 GEROJI PRAKTIKA: APVERSTA STUDIJA "SĖKMINGAS NOVATORIUS" .................... 75

5.5.2 GEROJI PRAKTIKA: 40 IŠŠŪKIŲ KVALIFIKUOTIEMS VERSLININKAMS ...................... 75
5.5.3 GEROJI PRAKTIKA: NAUJI JAUNIMO PATEKIMO Į DARBO RINKĄ KELIAI PER
SAVARANKIŠKĄ UŽIMTUMĄ - SELF-E ................................................................................. 76
5.5.3 GEROJI PRAKTIKA: APVERSTAS MOKYMASIS ........................................................... 76

5.6 DANIJOS GEROSIOS PRAKTIKOS PAVYZDŽIAI .................................................................. 77
5.6.1 MOKYMAS IR MOKYMASIS NAUDOJANT PRIARTINTĄ VAIZDĄ SPECIALIOSE E.
KONFERENCIJŲ SALĖSE ....................................................................................................... 77
5.6.2 MOKYMOSI PLATFORMA ITSLEARNING ................................................................... 77

5.6.3 "WHATSAPP" - SKAITMENINIS KANALAS DAUGELIUI SUAUGUSIŲJŲ
BESIMOKANČIŲJŲ............................................................................................................... 77
5.6.4 APPEN FLASH KORTELĖS ............................................................................................ 78

5.6.5 KALBŲ MOKYTOJŲ TARPUSAVIO PRAKTIKA, PAREMTA VAIZDO ĮRAŠAIS .............. 78
6. JŪSŲ SKAITMENINIŲ GEBĖJIMŲ TESTAVIMAS PAGAL DigCompEdu SISTEMĄ ..... 79