Page 79 - R1Guidebook_Final revised version for translation after visual changes_RO
P. 79

78




                  6. TESTAREA COMPETENŢELOR DIGITALE CU

                  AJUTORUL CADRULUI DIGICOMPEDU



                  Utilizarea  competențelor  digitale  este  una  dintre  condițiile  pentru  competitivitatea
                  unui  trainer.  Un  profesor  modern  trebuie  să  țină  pasul  cu  vremurile,  să  cunoască
                  diferitele tehnologii moderne și să le poată aplica în practică în funcție de scopurile și
                  obiectivele unui curs.
                  Competența digitală se referă la un set de cunoștințe, abilități și atitudini care permit
                  unei  persoane  să  atingă  diferite  obiective  de  viață  prin  intermediul  tehnologiilor
                  digitale.
                  Este  extrem  de  important  pentru  educatori  nu  numai  să  exploateze  pe  deplin
                  potențialul tehnologiilor digitale, ci și să își dezvolte și să-și îmbunătățească capacitatea
                  de  predare  și,  în  consecință,  să  pregătească  cursanții  pentru  viață  și  muncă  într-o
                  societate digitală. Există mai multe cadre de competențe digitale, cea mai relevantă în
                  proiect fiind cadrul european de competențe digitale DigiCompEdu, care avansează de
                  la nivel A1 (elementar) la C2 (profesional).

                  Acum haideți, în primul rând, să testăm nivelul de abilități digitale!
                  Daţi click click pe imagine pentru a începe.




































                  Puteţi  afla  mai  multe  despre  Cadru  în  aceste  două  proiecte  Europene:
                  http://digitalpedagogycookbook.eu/ şi vizitând tutorialele create în proiectul “Shaping
                  Digital Classes” https://shapingdigitalclasses.eu/index.php/outcomes/. Respectiv uteţi
                  vizita pagina oficială   https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcompedu_en.
   74   75   76   77   78   79   80   81   82