Page 27 - R1Guidebook_Final revised version for translation after visual changes_PL

26

Niedawny Raport Nordycki na temat obecnej sytuacji w krajach nordyckich pod
względem cyfryzacji i wyzwań cyfrowych wyjaśnia, w jaki sposób przez wiele lat kraje
nordyckie realizowały strategie cyfrowe, które m.in. doprowadziły Danię do
międzynarodowej pozycji lidera pod względem poziomu cyfryzacji. Jednak raport
ostrzega również, że nadal istnieją grupy ludności, które nie są wystarczająco
przygotowane do rozwoju cyfrowego. W związku z tym ukierunkowana edukacja
9
pozostaje bardzo ważnym tematem .

Mimo że infrastruktura TIK jest dość rozpowszechniona w Danii, w niektórych
wywiadach wskazano, że nauczyciele i uczniowie mogą nadal napotykać bariery
podczas korzystania z cyfrowych materiałów dydaktycznych. Wynika to czasami z
niestabilnych połączeń internetowych. Niewystarczający sprzęt TIK jest jednak
uważany za główną barierę we wprowadzaniu cyfrowych metodologii nauczania i
materiałów w klasie.
Duński rząd rozpoczął kilka reform edukacyjnych w celu zapewnienia ciągłego
dobrobytu w Danii. Reformy mają na celu zapewnienie wszystkim obywatelom
możliwości zdobycia podstawowych umiejętności, które umożliwią rozwój nowych
kompetencji i kwalifikacji. Edukacja dorosłych opiera się na strategii uczenia się przez
całe życie: kształcenie ustawiczne, rozwój kompetencji w miejscu pracy, zajęcia
edukacyjne w czasie wolnym.

KORZYSTANIE Z RÓŻNYCH CYFROWYCH FUNKCJI I UMIEJĘTNOŚCI
10
Według najnowszych danych Eurostatu , społeczeństwo cyfrowe zyskuje na
popularności w całej Europie. Dotyczy to w szczególności rozpowszechnienia internetu.
Tak więc, z ostatnich zbiorów danych Eurostatu wynika, że 89 proc. dorosłych w wieku
16-74 lat w UE korzystało z internetu w ciągu ostatnich 3 miesięcy. Za ogólnymi
liczbami kryje się pewne rozproszenie, gdyż na przykład populacja Danii wraz z Irlandią
i Luksemburgiem osiągnęła poziom 99%.
Wykres 2 poniżej określa ponadto, w jaki sposób korzystanie z internetu zostało
podzielone między różne funkcje. Jeśli chodzi o duńskich użytkowników, wysyłanie
i odbieranie wiadomości e-mail jest najbardziej rozpowszechnione w tej grupie
wiekowej. To samo dotyczy bardziej konkretnych funkcji, takich jak bankowość
internetowa, podczas gdy uczestnictwo w sieciach społecznościowych jest również
stosunkowo wysokie wśród duńskich użytkowników internetu.

Podsumowując, umiejętności użytkowników cyfrowych w duńskiej populacji dorosłych
są odzwierciedlone poprzez różne rodzaje funkcji cyfrowych zarówno na poziomie
obywatelskim, jak i społecznym.

9 Por. Slåtto, 2020, op.cit.
10 Por. Eurostat (2022): "Kluczowe dane Europy 2022"