Page 31 - R1Guidebook_Final revised version for translation after visual changes_DE
P. 31
30
16
Laut EU-Monitoring sind die dänischen Fortbildungsbemühungen offenbar verbesse-
rungswürdig, was die Bewertung durch die Lehrkräfte angeht. So sind nur 70,9 % der
Lehrkräfte, die an Fortbildungskursen teilgenommen haben, der Meinung, dass sich
diese positiv auf ihre Unterrichtspraxis ausgewirkt haben. Im Vergleich zu ihren euro-
päischen Kolleg*innen sind die dänischen Lehrkräfte der Ansicht, dass die spezifischen
Kursinhalte weniger auf ihre Bedürfnisse abgestimmt sind, eine weniger kohärente
Struktur aufweisen und nicht genügend Ausbildungsmöglichkeiten für aktives oder
kollaboratives Lernen bieten. Dennoch gehören dänische Lehrkräfte zu den europäi-
schen Lehrkräften (zusammen mit italienischen, niederländischen und schwedischen
Lehrkräften), die der Teamarbeit die meiste Zeit widmen.
16 Europäische Kommission 2021, op.cit.
