Page 46 - R1Guidebook_Final revised version for translation after visual changes_PL

45

różnych metod: uczenie się oparte na filmach wideo, personalizacja uczenia się,
nagradzanie sukcesów uczniów, dostarczanie znaczących informacji zwrotnych,
grywalizacja, samokontrola, oceny i inne. Uczenie się w oparciu o filmy wideo -
instrukcje wideo są odpowiednie dla uczniów o każdym stylu uczenia się i obejmują
materiały audio (słuchanie), tekst (czytanie), obrazy (oglądanie), a nawet elementy
kinestetyczne (ćwiczenia praktyczne i pauza wideo / powtarzanie). Filmy i animacje ze
stron internetowych takich jak YouTube są idealne do wyjaśnienia niektórych
tematów.

3.5.4 GRYWALIZACJA I SPERSONALIZOWANE ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA JAKO
KLUCZ DO MOTYWACJI
Personalizacja nauki - ważne jest, aby zrozumieć, że każdy uczeń ma swoje własne,
unikalne metody uczenia się. Tworzenie spersonalizowanych ścieżek kształcenia
umożliwia uczniom zmianę sposobu, w jaki kurs jest zorganizowany, tak aby był zgodny
z preferencjami edukacyjnymi poszczególnych uczniów. Nagradzanie sukcesów
uczniów - nagrody w nauce online mogą być przyznawane na różne sposoby. W
przypadku grywalizacyjnych środowisk edukacyjnych można to osiągnąć za pomocą
systemu punktów lub poziomów. W prostszych interfejsach można to po prostu zrobić
za pomocą informacji zwrotnej. Dostarczanie znaczących informacji zwrotnych - dzięki
platformom zarządzania nauczaniem online, informacje zwrotne mogą być
przeglądane i dostępne w dowolnym momencie. Mając jasny obraz swoich postępów
w nauce, uczniowie mogą być lepiej zmotywowani do poprawy lub nadążania za
swoimi postępami. Grywalizacja to nauka poprzez zabawę. Metoda ta pomaga
utrzymać motywację uczniów, czyniąc treści edukacyjne bardziej atrakcyjnymi i
zapewniając natychmiastową satysfakcję. Interaktywne mapy zapewniają uczniom
praktyczne doświadczenie cyfrowe. Pełne kursy online mogą zapewnić przegląd lub
uzupełnienie wiedzy i dać uczniom szansę pracy nad własnymi celami edukacyjnymi.
Uczniowie mogą przeglądać zasoby wybrane przez nauczyciela lub samodzielnie
wyszukiwać zasoby. Samodzielna nauka we własnym tempie sprawia, że edukacja
nabiera większego znaczenia.

3.5.5 METODY SAMOKONTROLI I OCENY ONLINE ZARÓWNO NA POZIOMIE

KSZTAŁTUJĄCYM, JAK I PODSUMOWUJĄCYM
Jednym ze sposobów na zachęcenie uczniów jest nauczenie ich, jak znaleźć
odpowiednie zasoby cyfrowe. Umożliwienie samokontroli - pozwala to uczniom ocenić
własne wyniki z perspektywy osób trzecich oraz poznać swoje mocne i słabe strony.
Ocenianie może motywować uczniów, ale nie tylko jako narzędzie do oceny osiągnięć i
postępów. Dobre ocenianie motywuje i buduje pewność siebie uczniów, doskonali
umiejętności i zachęca do niezależności. Ważne jest, aby przygotować uczniów do
wymagających ocen, ucząc ich umiejętności niezbędnych do osiągnięcia sukcesu.
Nauczyciele wybierają lub opracowują narzędzie, analizują dane i przekazują
informacje zwrotne. Daje to cenne informacje na temat tego, jak dobrze uczniowie
osiągają efekty uczenia się. W ten sposób istnieje możliwość wprowadzenia zmian w
celu poprawy procesu uczenia się uczniów. Ocenianie online, w tym ocenianie